Mokytojų internetiniai darbai

Darbas internetu mokytojams yra vis daugiau darbo vietoje.

Getty / Michael Szwedo

Kadangi aukštojo mokslo institucijos toliau vykdo nuotolinio mokymosi dalį savo ilgalaikių strategijų, internetinių mokytojų - ir kitų ne mokymo, švietimo pozicijų, tokių kaip mokymo dizaineriai, poreikis - sparčiai plečiasi. Tačiau interneto švietimo pramonės augimas neapsiriboja kolegijomis ir universitetais. K-12 ir aukštųjų mokyklų lygmens darbo vietos internete mokytojams ir dėstytojams sprogo, taip pat yra verslo poreikis švietimo specialistams kuriant internetines mokymo medžiagas ir kursus.

Dažnai šios internetinių mokytojų darbo vietos yra galimybės dirbti namuose (arba galiausiai tapti darbo namuose), todėl jie yra lankstesnio darbo, kuris naudingas tiems, kurie mokosi švietimo srityje, link.

Šiame sąraše pateikiami aprašymai ir nuorodos į daugiau išteklių. Apie konkrečias įmones, kuriose samdomi internetiniai mokytojai ir švietimo specialistai, žr. Šiame internetiniame švietimo darbų sąraše .

Mokytojai internete: pradinės, vidurinės ir vidurinės mokyklos

Nors aukštasis mokslas gauna viską, kad galėtų mokytis internetu, K-12 mokyklų sistemos taip pat apima ir internetinį švietimą. 2010 m. 39 valstybės įgyvendino kai kuriuos internetinius mokymus K-12 studentams, o daugumoje likusių valstybių kai kurie rajonai siūlė internetu mokytis ("Keeping Pace", 2010 m.).

Šios online mokytojų pozicijos yra tiesiogiai per vyriausybines įstaigas (valstybes, apskričių, miestų ar mokyklų rajonus) arba įmonėms, kurios sutarė su mokyklų sistemomis.

K-12 dėstytojai, be internetinių mokytojų institucinių darbo vietų, gali rasti darbą, kaip mokytis privačiame internetiniame mokyme . Konkrečiai, kai kurios internetinės K-12 mokymo sritys yra šios:

Šių internetinių mokytojų darbo vietų kvalifikacija labai skiriasi dėl tam tikrų darbo vietų, reikalaujančių mokymo sertifikavimo ar aukštesniųjų laipsnių, o kitos paprasčiausiai suteikia galimybę kurti internetinius kursus arba sujungti mokinius su internetiniais dėstytojais. Žr. Šį K-12 internetinių mokytojų darbo vietų sąrašą .

Mokytojai internete: kolegijos

Tiek visiškai koledžai, tiek koledžai ir plytų ir mūrinių koledžai plečia savo internetinių kursų pasiūlymus.

Natūralu, kad šis įregistravimo padidėjimas reiškia didesnę paklausą kursų rengimo personalui kurti kursus, taip pat internetinius dėstytojus juos mokyti. Tai dvi pagrindinės darbo koledžų kategorijos, tačiau yra daugybė kitų galimybių:

Dauguma darbo vietų, mokančių internetinių koledžų, reikalauja, kad absolventas - magistro laipsnis.

Mokymas taip pat paprastai reikalauja magistro. Mokymo projektavimo darbai gali reikalauti tik bakalauro ir patirties. Bandymo prep darbo vietoms paprastai reikalingas aukštas balas (95 procentilis ir aukštyn) bandymo metu. Žr. Šį internetinių fakultetų darbo vietų sąrašą .

Mokytojų internetinės darbo vietos: korporacijos

Kadangi daugiau kompanijų kuria nuotolinio darbo jėgos, jiems reikia virtualių mokymo produktų, kad jų darbuotojai galėtų sėkmingai dirbti nuotoliniu būdu. Be to, darbuotojams vietoje mokytis praktiškai gali būti labiau ekonomiškai. Tam, kad patenkintų šį poreikį, kai kurios didelės įmonės samdo individualius mokytojų rengėjus kurti mokymo programas, o kartais ir internetinius dėstytojus, nors ši užduotis gali nukristi į esamus darbuotojus. Tačiau dažnai šie mokymo produktai yra sukurti kompanijų, kurios specializuojasi jas kurti. Bet kuriuo atveju vis daugiau reikia švietimo specialistams už akademinės bendruomenės ribų.

Pelno siekiančios įmonės siūlo bandymo paruošimo kursus ir medžiagas, reikalingas profesiniam sertifikavimui, be bandymų rengimo akademiniams tyrimams. Ir daugelis privačiojo sektoriaus įmonių sudaro sutartis su vyriausybe ir akademinėmis institucijomis, teikiančioms švietimo paslaugas. Darbai šioje srityje apima:

Šių įmonių švietimo darbo vietų kvalifikacija skiriasi. Paprastai reikalinga profesinė patirtis rengiant mokymo, mokymo ar švietimo.