Bet tai tik gandas. Pasak mokyklos naujojo pirmojo seržanto, nors mokykla yra sudėtinga, tai nėra grįžimas įdarbinti mokymus.
"Profesionalumas prasideda čia", - sakė 1-asis Sgt.
Robertas A. Ledferdas, pirmasis DI mokyklos seržantas čia. "Pagrindinis dėmesys čia yra lyderystė. Mes sutelkiame dėmesį į vadovavimo bruožus ir principus, o tai sukuria profesionalų atmosferą".
Ledferdas buvo paskirtas į "DI School" praėjusį rugpjūtį, po to, kai tarnavo kaip "L" trečiojo įdarbinimo mokymo bataliono seržantas. Ledferdas, kaip vyresnioji mokyklos jūrininkė, padeda užtikrinti, kad ateityje gręžimo instruktoriai bus pasirengę mokyti jūrų korpuso būsimus naujus darbuotojus.
Jūrų pėstininkai, nukreipti į gręžimo lauką, pradeda kelionę 12 savaičių mokykloje. Kursų metu mokiniai praleis 55 mokymo dienas, įvaldydami įvairias temas, įskaitant plačias pirmosios pagalbos klases, CPR, bendrus karinius dalykus, plaukimo kvalifikaciją ir fizinį parengimą. Jie taip pat dalyvaus ir atlieka vienodus patikrinimus, o jų vadovai vertina instruktoriai ir kiti mokiniai. Studentai taip pat gali pasivaikščioti savo kojas per penkių ir aštuonių mylių greitkelius Marine Corps oro stotelėje Miramar, Calif.
Pasivaikščiojimai yra pasirengimo "Crucible" dalis, kurią mokiniai pereina link kurso pabaigos.
"Mokiniai praeina viską, ką nauji darbuotojai trenkiasi", - sakė 41-erių metų gimnazija iš Springfildo, Ill. "Ledferd".
Tačiau didžioji dalis kursų mokymo programų yra skiriama ugdymui ir mokymui "Operacijų vadovo standarto" - Biblijos, skirtos įdarbinti mokymus.
Visos šios klasės rengia jūrų pėstininkus, kad galėtų prisiimti atsakomybę už korpuso ateities mokymą. Nors daugelis jūrų pėstininkų savanoriškai dirba sėjamosios srityje, jie nežino, kokia bus mokykla.
"Jūs girdite istorijas iš laivyno apie DI mokyklos," sakė Ledferd. "Jūs tikriausiai girdėjote, kad tai kaip mini boot stovykla. Tačiau mokykla yra profesionalumo lygis. Mes vertiname studentus kaip seržantai ir personalo nekompetentingi pareigūnai.
"Mes norime, kad mokiniai taptų pirmaujančiais lyderiais, o DI - antrą kartą. Kartais langas išeina, kai to (DI) dangtelis tęsiasi. Jie taip pat turi elgtis su savo profesionaliais gręžimo instruktoriais. mokiniai elgtis kaip DI ir kaip jie turėtų elgtis su savo kolegomis jūrų pėstininkų, kai jie eina per gatvę (po baigimo), ypač jaunesniems už juos ".
Vienas iš būdų, kodėl Ledferd keičia mokyklos atmosferą, yra su konsultavimu.
"Ledferdas, kuris 1994 m. Pirmą kartą dirbo MCRD Parriso saloje, įsteigė treniruotės instruktorių", - sakė "Ledferd". "Tai teigiamas ir korekcinis konsultavimas", - sakė Ledferdas. "Jame daugiausia dėmesio skiriama teigiamam vadovavimui, o neigiamam vadovavimui".
Ledferdas, buvęs artilerijas, teigė, kad "School of Dentistry" turėtų būti daugiau kaip profesinės karinės švietimo mokyklos, pavyzdžiui, "seržantas", "karjera" ir "Advanced Courses".
"Aš jaučiu atmosferą turėtų būti mokslininkas ir studentų santykius, viceprezidentas DI ir įdarbinti santykius."
Prieš jūrų pėstininkus, kad jie galėtų užsisakyti "DI School", jie privalo turėti aukščiausios klasės fizinio pasirengimo testą, visi metiniai mokymai turi būti baigti, jie turi turėti šeiminį ir finansinį stabilumą.
"Mes paprastai turi keturias klases per metus", - sakė Ledferd. "Ir mes pradedame nuo maždaug 60 studentų, tačiau jų yra 15-20 proc., O tai paprastai yra dėl medicininių problemų, kurios anksčiau egzistavo studentų, arba dėl sužalojimų mokykloje".
Pasak L. Ledferd, DI mokykla yra sudėtinga, tačiau kelionė nesibaigia, kai studentai uždirba prestižinį DI kampanijos viršelį. Ekskursija po gręžimo lauką taip pat yra labai sudėtinga, tačiau DI mokykla aprūpina jūrų pėstininkus tuo, ko reikia sėkmei.
"Būti tvirta, bet teisinga ir reikalaujanti įdarbinti", - sakė Ledferd.
"Naudokitės vadovavimo bruožais ir principais, ir tai padės jums būti sėkmingu DI".
Master Sgt. Janice M. Hagar