Jei norite paveikti vaikų gyvenimą ir mėgautis vasaromis, gali būti jūsų karjeros mokymo mokykla.
Atrankos procesas
Mokytojų atrankos procesas priklauso mokyklos rajonui. Įdarbinimo procesas gali apimti pokalbius telefonu, individualius pokalbius su pagrindine ar pagrindine padėjėja, diskusijų grupėmis ir mokymų demonstravimu. Mokytojǐ galutinis samdomasis valdymas paprastai yra mokyklos, kurioje yra atvira pozicija, pagrindinis asmuo.
Pareiškėjai, kurie gauna darbo pasiūlymus, sutinka pasirašydami darbo sutartį . Sutarties terminas gali būti tiek trumpas, tiek vienerius ar kelerius metus.
Švietimas
Visos JAV valstijos reikalauja, kad valstybinių mokyklų mokytojai gautų bakalauro laipsnį ir mokymo licenciją. Privačių mokyklų mokytojai neturi atitikti šių reikalavimų.
Daugelis mokytojų turi išsilavinimo laipsnius; tačiau konkreti studijų sritis nėra būtina. Tai puikiai tinka tiems, kurie nežinojo, kad nori tapti mokytojais, kai baigė bakalauro laipsnį.
Siekiant užtikrinti, kad mokytojai žinotų dalyką, kurį jie ketina mokyti, licencijavimo testai įvertina jų dalyko žinias ir klasių valdymo įgūdžius. Asmenims, neturintiems mokslo laipsnių, alternatyvios sertifikavimo programos rengia potencialius mokytojus licencijavimo testams.
Patirtis
Tie, kurie ateina pas mokymą su išsilavinimo laipsniu, yra baigę mokinių mokymą kaip dalį savo studijų programos.
Mokytojo mokytojas šešė mokytoją ir atlieka įvairias dėstymo užduotis vadovaujant tam mokytojui. Tie, neturintys išsilavinimo laipsnio, neturėtų turėti studentų mokymo patirties.
Mokymo pareigos
Paprasčiausia prasme mokyklos mokytojai padeda mokytis. Skamba paprasta, bet ne. Mokytojai turi parengti pamokų planus su konkrečiais mokymosi tikslais ir aprašyti, kaip bus pasiekti šie tikslai. Jie turi sušvelninti disciplinos problemas, vykdydami planą. Ir net jei jie sumaniai vykdo aukščiausio lygio planą, nėra jokios garantijos, kad studentai galės sėkmingai įgyvendinti plano mokymosi tikslus.
Kai mokytojai planuoja ar nenumatyti mokyklos nebuvimo, jie palieka plano vykdymą mokytojų pakaitalai . Nors dauguma pakaitų yra kvalifikuoti, ką jie daro, dažnai jie nevykdo mokymosi tikslų, nes pakaitai gali būti nepažįstami dalyko ir dažnai patiria daugiau drausminių problemų nei mokytojas.
Drausmės problemos yra pagrindinis mokytojų vilties šaltinis. Jei tėvai namuose drausmina savo vaikus, mokytojai yra nelengva. Mokytojas gali tai padaryti tik taip, kad sušvelnintų disciplinos problemas, jei tėvai nenori bendradarbiauti su mokytoju, kad galėtų paveikti sutrikusią studento elgesio kaitą.
Išskyrus dailės ir kūno kultūros pamokas, pradinių klasių mokytojai paprastai moko vieną studentų visą savo studijų programą per visus metus. Kai mokiniai tampa amžiumi, jų pamokos gilinasi į akademines sritis, taigi reikia, kad mokytojai sutelktų dėmesį į vieną ar kelis dalykus. Pagal vidurinę mokyklą, studentai turi skirtingą mokytoją kiekvienam dalykui.
Atlyginimas
Pasak "PayScale", vidurkis mokyklos mokytojams buvo maždaug nuo 43 000 iki 50 000 JAV dolerių 2017 metais. Apatinis 10 proc. Mokytojų uždirbo atlyginimus mažiausiai 30 JAV dolerių, o 10 procentų - 10 procentų.
Mokytojai gali padidinti savo atlyginimus, imdamiesi papildomų pareigų, tokių kaip vasaros mokyklos mokymas, treniruotės , nepilnamečių veiklos rėmimas ir vairavimo mokyklų autobusai. Kai kuriose mokyklos apylinkėse mokytojai moka daugiau, jei jie turi aukštąjį mokslinį laipsnį.
Dauguma mokyklų rajonų skiria atlyginimų padidėjimą, atsižvelgiant į jų gyvenamąją vietą. Mokyklos apylinkės priima atlyginimų skales ir dažnai jas įveda į mokytojų darbo sutartis.