Interviu su dr. Brianu Turneru iš Ohajo valstybinio universiteto
Dr Brian Turner yra Ohajo valstybinio universiteto humanitarinių mokslų katedros asociacijos profesorius ir programos koordinatorius. Vienas iš būdų padidinti galimybes tiems, kurie žiūri į sporto karjerą, yra siekti aukštąjį išsilavinimą . Šiame interviu Dr. Turneris dalijasi patarimais klausimais, kuriuos norite paklausti prieš kreipdamiesi į magistrantūros studijų programą.
Tiems, kurie domisi sporto industrija ir svarsto bet kokią magistrantūros programą, kokius klausimus jie turėtų užduoti sau?
Turneris: pirma, studentai turi paklausti savęs, kokios priežastys ir / arba tikslai siekti magistro laipsnio?
Jie turėtų tiksliai žinoti, ko jie nori padaryti iš magistro programos. Magistrantūros mokykla yra rimtas įsipareigojimas, o sprendimas dalyvauti turi būti nuodugniai išnagrinėtas. Aš matau, kad per daug studentų laukia iki paskutinės minutės ir nusprendžia kreiptis į aukštesniosios mokyklos, kai jie nesėkmingi darbo rinkoje.
Mano nuomone, studentai turėtų pažvelgti į antrosios pakopos mokyklą, kad galėtų tobulinti savo įgūdžius ir atskirti save nuo kitų. Magistro programa turėtų suteikti studentui tikslinę mokymosi patirtį ir galimybę įgyti praktinio dalyvavimo sporto pramonėje. Tikrovė yra magistro laipsnis tapo reikalavimu daugeliui darbo vietų sporto pramonėje, net pradinėse pozicijose. Pvz., Kai Ohio valstijos sporto departamentas paskelbia darbo vietas, jie paprastai gauna kelis šimtus paraiškų. Jie naudoja internetinę sistemą, pašalinančią pareiškėjus, kurie neatitinka minimalių darbo reikalavimų.
Taigi, jei pareigos reikalauja magistro laipsnio, bet kuris pareiškėjas be jo nedalyvauja automatiškai.
Kokius klausimus jie turėtų paklausti apie studijų programas, į kurias jie kreipiasi?
Turneris: Pirma, kas įtraukta į programos mokymo programą, tiek reikiamus kursus, tiek pasirenkamuosius dalykus.
Deja, ten vis dar yra programų, kurioms reikalingi kursai, kurie tikrai nėra aktualūs šiuolaikiniams sporto valdymo studentams, tačiau jie buvo pasiūlyti istoriškai ir niekada nebuvo pašalinti. Programa turėtų suteikti studentams tvirtą pagrindą sporto veikloje.
Aš taip pat paklausčiau apie stažuočių programą mokykloje. Ar reikalinga ar tai yra pasirinkimas? Kokie reikalavimai (pvz., Dieninių / neakivaizdinių)? Kur praeityje internatuojasi studentai? Mūsų programoje stažuotė yra visą darbo dieną dirbantis (ty studentai paprastai neužima studijų semestro, kurį vykdo stažuotės metu) ir paprastai yra kulminacinė veikla. Mes taip pat siūlome praktinius užsiėmimus (ką norėčiau paminėti mini stažuotes), kad mokiniai galėtų dirbti šioje srityje, vis dar klasių. Kartu su tuo norėčiau paklausti apie programos santykius su vietos sporto organizacijomis. Galiausiai norėčiau paklausti apie programos absolventus. Kur jie anksčiau užsitikrino savo pozicijas?
Kokios charakteristikos skiriasi nuo Ohio valstijos magistro programos iš kitų rinkoje?
Turneris: Ohio valstijos programa yra 40 metų, todėl mes esame viena iš labiau įkurtų magistro programų šalyje. Mes artėja prie 1000 absolventų, kurių absolventai dirba visose Sporto valdymo srityse .
Mes esame atrankinė programa, kurioje kiekvienais metais priimami geriausi 20-25 kandidatai (dažniausiai gauname 70-80 užpildytų paraiškų), todėl gauname keletą neįtikėtinai talentingų mokinių. Manau, kad mūsų santykiai su mūsų atletikos ir pramogų sporto departamentu atskiria mus nuo kitų programų. Pavyzdžiui, mūsų sporto direktorius Gene Smith (kartu su jo žmona Sheila) kasmet moko kursą "Kolegijos sporto verslas". Atletikos katedra visada siūlė stažuotes mūsų studentams. Mūsų pramogų sporto departamentas yra vienas didžiausių šalyje ir praėjusiais metais šventė savo 100 metų jubiliejų. Maždaug 10 iš mūsų dabartinių studentų yra jų departamento absolventų administracijos padėjėjai.
Galiausiai, esant 15 -čiai didžiausių šalies miestų, yra daug galimybių įgyti patirties šioje srityje.
Be sporto ir laisvalaikio sporto padalinių, "Columbus" turi NHL (Blue Jackets) ir MLS (įgulos) komandos. Be to, mes turime AAA filialą iš Cleveland india (Clippers) ir Columbus gyvena valstybinės aukštosios mokyklos atletikos asociacija. Dėl Ohio valstijos mes rengiame daug Big 10 konferencijų ir NCAA čempionato renginius. Mūsų magistrantūros programos studentai gali pritaikyti savo patirtį savo pačių interesams. Jie neturėjo sunkių laiko stažuotės ar savanoriško darbo su viena iš mūsų vietos sporto organizacijų. Svarbiausia, jie buvo labai sėkmingi darbo rinkoje.
Kokia yra patirtis, kurią darbdaviai sako, kad nori pamatyti tiems, kurie siekia sporto karjeros - ar studentai ar aukštesniojo lygio studentai?
Turneris: Per metus nuosekli tema, kurią pabrėžė organizacijos, buvo bendravimo įgūdžiai , tiek žodžiu, tiek raštu. Taigi, bet kokia patirtis, kai studentas turi galimybę kalbėtis prieš kitus, gali pad ÷ ti jiems dirbti sporto pramon ÷ je. Panašiai patirtis, kur rašo studentas, gali būti vertinga (aš visada sakau studentams išlaikyti portfelio viską, ką jie rašo organizacijai, tai yra jų stažuotės reikalavimas).
Vis daugiau ir daugiau darbdavių tikisi, kad kandidatai turi problemų sprendimo ir kritinio mąstymo įgūdžių, todėl bus naudinga bet kokia patirtis, kai studentai dirba projektuose ir kuria strategijas sprendžiant organizacijų problemas. Šį semestrą, mano absolventų sporto marketingo klasė dirba su mūsų sporto plėtros biure kuriant naują programą departamentui. Klasės veikla, tokia kaip šis, iš tikrųjų gali palaikyti problemų sprendimo ir kritinio mąstymo įgūdžių ugdymą.
Galiausiai, bet kokia pardavimo patirtis, kurią studentas gali atskirti nuo kitų. Aš visada sakau savo mokiniams, ar galite gauti pajamų, yra sporto vieta.
Koks patarimas studentams, kurie pradeda programą, siekdami maksimaliai išmėginti savo edukacinę patirtį?
Turneris: įsitraukti - savanoriai bet kuriuo metu galite įgyti daugiau patirties. Akademinė mokykla akivaizdžiai yra labai svarbi magistrantūros studijų programoje, bet man taip pat svarbu įgyjama orientuota praktika, dirbanti sporto industrijoje. Profesoriai ir darbuotojai gali siųsti el. Laiškus su galimybėmis, tačiau galiausiai studentas turi imtis iniciatyvos susisiekti su organizacija. Kuo daugiau studentų gali patirti savo magistro laipsnį, tuo didesnės užimtumo galimybės ateityje.
Mano mėgstamiausias mano moksleivis yra studentai, kurie klausia, ar aš noriu padėti jiems stažuotis. Kaip profesorius, galiu juos atkreipti į galimybes, tačiau galų gale studentas, kuris ketina užtikrinti stažuotę, remdamasis savo įgaliojimais. Studentai, norintys savanoriškai dirbti, dažnai turi pranašumą. Jie turėtų matyti savo programą kaip būdą atnaujinti savo veiklą.
Dėkui dr Brianui Turner'ui, kad jis dalinosi savo įžvalgomis dėl aukštojo mokslo mokyklos sprendimų priėmimo proceso.