Efektyvaus atsakymo strategijos
Atsakymų pavyzdžiai apie tuos, kuriems jums nepatinka
- Kolegijos dalykai, kuriems labiausiai patiko, buvo tie, kurie nebuvo susiję su mano pagrindine veikla. Kai aš pradėjau eiti į kelią, norėdamas tapti pradinės mokyklos mokytoju, buvo sunku studijuoti prancūzų egzaminą, žinant, kad turėjau projektus, kuriais dirbau, buvo ne tik būtini mano pagrindiniams reikalavimams įvykdyti, bet ir buvo daug patrauklesni man.
- Kiek norėčiau būti dailininke, aš, deja, nebuvo palaimintas talentu. Netgi su geriausiais piešimo ir tapybos profesoriais aš negalėjau tobulinti savo sugebėjimo tai padaryti. Taigi, turėčiau pasakyti, mano labiausiai mėgstami dalykai buvo įvadas į piešimą ir įžvelgimą į tapybą.
- Mano labiausiai mėgstamas kolegijos dalykas buvo matematika. Kaip didžiulę anglų literatūrą, viską, ką norėjau padaryti, buvo skaityti puikių autorių darbą ir tobulinti savo rašymą. Radau matematiką, konkrečiau linijinę algebą, kad man būtų sudėtinga dalyvauti ir pasiruošti, tačiau tai buvo reikalavimas, todėl aš nusiuntėme prie kasyklos ir baigiau kursą.
Daugiau strateginio požiūrio
Parodykite savo supratimą apie tai, kaip skirtingi dalykai yra tarpusavyje susiję, ir parodykite, kad, nors jums gali nepatinka tam tikras dalykas, giliau supratote, kaip jis gali būti pritaikytas jūsų interesų sričiai. Pačios temos gali neturėti jūsų jazzed, bet jūs sužinojote, kaip išversti susijusį mąstymą ir analizę į savo sritį.
Pavyzdžiui, 2016 m. Gegužės mėn. " New York Times" straipsnyje "Rašyti geresnį kodą skaitykite Virdžiniją Woolfą" autorius pažymi, kad kai jo komanda, kurią daugiausia sudarė žmonės su inžineriniais laipsniais, buvo priskirti sudėtingam kodavimo projektui, jie buvo užblokuoti. Tačiau vienas iš pirmųjų sprendimų kilo iš muzikos pagrindo. Vietoj to, kad užšaldytų kodo kombinacijas ir permutacijas, ji mąsto simbolius savo protuose kaip muzikiniai užrašai. Kaip tokia, ji galėtų nustatyti, kaip jie galėtų dirbti kartu - kaip jie galėtų būti organizuojami. Kitas svarbus klausimas buvo išspręstas filosofijos pagrindu, kuris turėjo abstrakčius mąstymo įgūdžius dirbti su kodavimo "rodikliais" - kaip pavadintas dalykas galėjo būti kito nematyto dalyko. Viskas, ką jis turėjo padaryti, buvo Nietzsche ...
Čia pateikiami pagrindiniai kolegijos įgūdžių, kuriuos galite naudoti norėdami susieti savo išsilavinimą su įgūdžiais, reikalingais jūsų būsimam darbui, sąrašą.