Ar nemokamos stažuotės tampa pasenusi?
Nesąžiningos stažuotės nuo visuotinio ekonominio nuosmukio vis dažniau pasitaiko. Vertinant, nemokamų stažuočių augimą reikia vertinti atsižvelgiant į jų poveikį intern ir bendrajai ekonomikai. Siekdami panaikinti visas nemokamas stažuotes, studentai gali turėti nežymios įtakos, nors Darbo departamento gairės buvo parengtos siekiant apsaugoti internatus nuo darbdavių išnaudojimo.
Kita vertus, neseniai atliktoje apklausoje, kurią atliko Nacionalinė kolegijų ir darbdavių asociacijos asociacija, nustatyta, kad mokamos stažuotės nauda gerokai viršijo tas, kuriose stažuotės nebuvo apmokėtos.
Kai kurie klausimai, kuriuos darbdaviai ir studentai turi užduoti sau, yra, ar nemokama stažuotė yra teisėta ir ar jie pažeidžia galiojančius darbo įstatymus? Ar darbas, kurį studentas daro, naudingas jiems, ar jis daugiau dėmesio skiria padėti darbdaviui? Koks yra neapmokamų stažuočių poveikis visai ekonomikai? Taip pat yra nelygybės veiksnys, dėl kurio nemokamos stažuotės, nes tik studentai, turintys finansines galimybes, gali juos atlikti, nes tiems studentams, kurie nėra turtingi, reikia užsidirbti pinigų vasarą.
Darbo departamento teigimu, vertinant stažuotes reikia sumokėti FLSA šešis kriterijus:
- Praktika, net jei ji apima faktinį darbdavio patalpų funkcionavimą, yra panaši į mokymus, kurie būtų teikiami ugdymo aplinkoje.
- Praktikos patirtis yra interno nauda.
- Stažuotojas nepanaikina nuolatinių darbuotojų, bet dirba atidžiai prižiūrint esamus darbuotojus.
- Darbdavys, teikiantis mokymą, iš statistinės veiklos negauna tiesioginio pranašumo; ir kartais jos veiksmai gali būti kliudomi.
- Stažuotojas stažuotės pabaigoje nebūtinai turi teisę į darbą.
- Darbdavys ir internas supranta, kad stažuotojas neturi teisės į atlyginimą už praeityje praleistą laiką.
Nemokama stažuotė
Anksčiau neapmokama stažuotė tapo įprasta bendrove tarp įmonių. Norint, kad stažuotė būtų akademinė, studijos, atliekančios stažuotes kartu su koledžo kursais, turėtų įgyti praktinės patirties, kuri padės jiems įgyti žinių ir įgūdžių, reikalingų norint patekti į savo sritį; tačiau naujosios gairės galėtų turėti įtakos stažuočių kokybei, nes vienas iš kriterijų nurodo, kad darbdavys neturi tiesioginio pragyvenimo praktikos naudos.
Naujųjų gairių skirtumas, kurį siekiama taikyti, yra tai, kad stažuotės yra skirtos mokymui, o ne praktikantai atlieka reguliarių darbuotojų darbą. Daugelis darbdavių praleidžia daug laiko mokydami ir stejodami savo stažuotojus ir nesinaudodami visomis praktinėmis patirtimis su organizacija. Nors kitos organizacijos stengiasi, kad stažieriai imtųsi teisingai ir atliktų tą patį darbą kaip ir nuolatinis darbuotojas. Gaila griežtai laikantis Naujųjų gairių rezultatas ir interpretuojant nesumokėtų stažuočių teisėtumo problemą studentai gali sunkiau rasti stažuotes ateityje.
Nepakankamos stažuotės nesėkmės neseniai atskleidė, nes darbdaviai ieško laisvos darbo, nenorėdami ateityje samdyti interną. Viena iš stažuotės privalumų yra mokymas ir profesinio tinklo sukūrimas, tikėdamas, kad pasibaigus stažuotei bus įdarbintas visą darbo dieną. Darbdavių piktnaudžiavimas praktikantais atnešė klausimą į visiškai naują lygį, įskaitant neseniai iškeltus ieškinius, kurie kainavo darbdavius milijonus dolerių.
Kai neatlygintinos stažuotės yra naudingos
Yra keletas atvejų, kai nemokama stažuotė vis dar turi savo privalumų, pvz., Studentams suteikiant patirties, kurių jie negalėjo gauti kitur, kartu su galimybe užmegzti glaudžius ryšius su specialistais šioje srityje. Puikios rekomendacinės raidės yra dar vienas privalumas, kuris padėtų studentui dirbti visą darbo dieną su kitomis šios srities organizacijomis.
Ne pelno organizacijoms, kurios negali mokėti savo stažuotojų, tai nėra problema; bet pelno siekiančioms įmonėms, siekiančioms sutaupyti pinigų, jie galėtų atsidurti teismo proceso viduryje, kuris jiems kainuotų daug daugiau nei tuo atveju, jei būtų sutikusi mokėti savo stažuotojus.
Vienas dalykas, į kurį studentai turėtų galvoti apie nemokamą stažuotę, yra naujausia apklausa, kurią atliko Nacionalinė kolegijų ir darbdavių asociacija (NACE), kurioje parodė, kad mokamos stažuotės turi didesnę tikimybę, kad mokamasis darbas, palyginti su neapmokama stažuotėmis, nes dauguma stažuotojų, kurie gavo darbo pasiūlymų iš darbdavio, priėmė pozicijas. Šešiasdešimt procentų mokėjo stažuotę, palyginti su 37% tų, kurie dirbo už neapmokėtą. Buvo taip pat teigiama, kad nemokamos stažuotės dažniausiai suteikia stažuotojams mažiau įgūdžių, palyginti su mokamomis stažuotėmis.
Kolumbijos universiteto Mokytojų koledže atliktas tyrimas, kurį atliko Kolumbijos universiteto Mokytojų kolegijos švietimo ir ekonomikos institutas, taip pat nustatė, kad mokamos stažuotės suteikia geresnę patirtį internų nei neapmokėtų. Žinoma, kai kurioms organizacijoms jie negali mokėti. Tokiu atveju mokiniai turi nuspręsti, kokia bus vertinga jų patirtis ir kiek ji galiausiai padės jiems pasiekti savo būsimus karjeros tikslus.