Naudodamiesi StudentMentor.org rasti profesionalų mentorių

Mentorai padeda išbandyti naujus profesionalus lauke

Tai interviu su 24 metų studentu Ashkonu Jafari, Stefanijos ir vykdomojo direktoriaus "StudentMentor.org", kuris gimė ir išaugo Silicio slėnyje. Ashkon lankėsi Santa Claros universitete, kur jis specializavosi finansų srityje ir baigė 1% savo klasėje.

From Ashkon:

Organizacija "StudentMentor.org" atsirado iš savo asmeninės patirties, turėdama neįvykdytą mentorių , buvusį mano kolegijos stažuotoją.

Mano globėjas man ne tik patarė, kokiomis klasėmis aš turėčiau vartoti, bet taip pat padėjau susirasti darbą ir sėkmingai mokytis. Mano mentorius iš tikrųjų išėjo iš savo kelio, kad pasakytų, kokios klasės buvo susijusios su darbo jėga ir ką reikėjo mokytis, kad galėčiau gauti daugiau galimybių pasamdyti pasibaigus studijoms.

Apie "Ashkon" įkūrėją Stephanie:

Mano įkūrėjas Stephanie Bravo, 25 metų, turėjo daugiau oficialios pamokymo patirties. Ji buvo suporuota su medicinos studentu per Stanfordo medicinos mokyklos globos programą. Nepaisant to, kad buvo pirmosios kartos koledžo studentas, neseniai įsitikinęs, kaip pasiekti savo svajonę tapti gydytoju, jos mentorius padėjo jai pereiti per ikimokyklinį kelią. Šiandien ji lanko medicinos mokyklą, kur ji yra mokyklos mažumų globos programos pirmininkė.

Profesionalios patyrimo patyrimo studentams kūrimas:

Mūsų patirtis susivienijo, suprasdami, kad žinios, kurias įgijome iš mūsų mentorių, buvo tiksli patirties rūšis, kurią šiandien daugelis studentų koledže turi pradėti savo karjeroje.

Būdamas Silicio slėnyje, mes nusprendėme panaudoti technologijas, kad būtų naudinga visuomenei, ir pasinaudoti mūsų patirtimi, kad naudosime mokinius visoje šalyje. Tai paskatino mus kurti "StudentMentor.org", tuo pačiu nustatant ir sprendžiant kitų mentorystės programų trūkumus.

Yra neproporcingas poreikis globoti programas, specialiai pritaikytas koledžo studentams.

Yra keletas globos programų, kurios daugiausia teikiamos konkretiems pogrupiams, tačiau kai kurie universitetai sukūrė plataus masto mentorystės programas.

"StudentMentor.org" naudoja žiniatinklio technologiją, kad atliktų koledžo studentų realaus laiko mentoriaus rungtynes. Mes siūlome individualizuotas rungtynes, kuriose ir "Mentees", ir "Mentors" pasirenka, su kuo jie norėtų dirbti, atsižvelgiant į "Mentee" tikslus ir tai, kas labiausiai jiems svarbu. Skirtingai nuo status quo, mūsų mentorių siūlome lankstumą ir patogumą susitikti asmeniškai ar praktiškai, priklausomai nuo Mentee pageidavimų. Manome, kad "StudentMentor.org" siūlo unikalią programą, skirtą konkrečiai kolegijų studentų poreikiams.

Interviu

Aškonas pasiūlė atsakyti į interviu klausimą apie "StudentMentor.org".

1. Aprašykite, kokią naudą studentas gaus iš StudentMentor.org.

Naudos iš StudentMentor.org naudojimo:

Pavyzdžiui, Steven'as, kolegijos jaunesnysis, suinteresuotas teisės mokykloje, galėtų susisiekti su advokatu, kad sužinotų, kokia teisė mokykla ir teisininkų profesija. Arba Susie, antrosios pakopos biologijos ir psichologijos dvigubas pagrindas pradeda savo stažuotės paiešką, bet nežinote, kurioje srityje jis nori siekti. Ji galėtų ieškoti mentoriaus iš abiejų sričių ir sužinoti apie kasdienį gyvenimą, kad padėtų jai priimti sprendimą. Galų gale, mentorystė yra tinklų kūrimas, kuris šiuo metu reikalauja daugiau nei kada nors šiandien konkurencinėje ir sudėtingoje darbo jėgoje.

2. Kokius išteklius "StudentMentor.org" turi pasiūlyti mokiniams?

Pirmą kartą bet kuris kolegijos studentas bet kurioje bet kurios mokyklos mokykloje gali gauti akademinę ir karjeros globą iš profesionalų, kurie šiuo metu dirba įvairiose karjeros srityse.

Štai kaip tai veikia:

Kolegijos studentai užsiregistruoja kaip globėjai ir specialistai registruojami kaip mentoriai. Toliau kiekvienas iš jų pateikia galimų rungtynių sąrašą realiuoju laiku. Tai reiškia, kad iš karto matysite rungtynių sąrašą. Gydytojai ir mentoriai pasirenka savo idealias mentoriaus rungtynes ​​ir nusprendžia, kada ir kur jis vyks (asmeniškai ar praktiškai). Rezultatas? Vyresnieji asmenys siekia savo tikslų ir siekių, o mentoriai gauna didžiulį asmeninį pasitenkinimą ir augimą, padėdami studentams daugiau sužinoti apie karjeros galimybes ir konkrečią jų kompetenciją.

3. Kaip studentas gali geriausiai panaudoti, ką StudentMentor.org gali pasiūlyti?

Studentai turėtų stengtis nustatyti aiškius tikslus, kuriuos jie nori atlikti su savo mentoriais, ir rūpestingai dirbti su jais. Be to, mūsų organizacija supranta, kad studentas gali susidurti su darbo ir asmeninio gyvenimo pusiausvyros klausimais ir tuo pat metu reikia pagalbos, reikalaujančios apklausos įgūdžių. Studentas gali kurti daugybę mentorystės prašymų, norint pasinaudoti daugybės mentorių žiniomis ir patirtimi.

4. Kokius pagrindus paprastai turi mentoriai, kad galėtų dirbti su mokiniais?

Didžioji dauguma mūsų mentorių paprastai dirba specialistai, kurie nori grįžti į kitą kartą, suteikiant ir dalijantis visą gyvenimą trunkančiu mokymusi. Mes turime Harvardo teisės studentą, daugybę gydytojų, verslo vadovų ir autorių, norėdami įvardyti tik keletą.

5. Ar StudentMentor.org yra visiškai nemokamas studentų turinys?

Taip, ir mes esame nepelno organizacija.

6. Ką studentas gali gauti iš StudentMentor.org, kad jie negali gauti kitur?

Dauguma studentų negali susipažinti su profesionalais tose srityse, kuriose jie dirba specializuojasi ir siekia karjeros. Net jei mokiniai gali susipažinti su šiais specialistais, specialistai gali būti ne mentorystės požiūriu. Jei jūsų Čikagos studentas domina pramogų pramone, galite susitikti su šios srities mentoriumi Los Andžele ar kur nors kitur, kur mes turime mentoriaus vardą; arba pasakyk, kad esate studentas iš Teksaso, kurį domina "Wall Street", mes taip pat galime jus suderinti su mentoriumi.